“有多少中年人还记得自己的幼儿园老师？”

今天是教师节，很多人给自己的老师们送上祝福。 但是，根据记者的调查，很多中年人“无视”自己的幼儿园老师。

“那时没有手机，没有微信，没有座机，早就联系上了。”

“所有的幼儿园老师和大部分的小学、中学老师都没有联系。 ”。

“啊，我忘了幼儿园老师的名字”

“幼儿园老师形象的记忆很模糊，但我知道小时候的自己总是给他们添麻烦。 ”

“我想找到幼儿园的老师，所以要好好感谢你！ ”

…。

幼儿园时期是养成良好行为方式、培养良好学习习性的重要时期，幼儿园老师实际上和父母一样，是孩子们真正意义上的第一位老师，责任非常大。

因此，《小康》杂志社在评选“中国全面小康杰出贡献人物”的过程中，并没有忘记幼儿园教师这个群体。

以《关注中国民生》为己任的《小康》杂志社一直关注着中国教育事业快速发展的进步，《小康》杂志主办的中国全面小康论坛已经举办了14届，每年评选出“中国全面小康杰出贡献人物”，在这些杰出贡献人物中有很多

在《中国全面小康杰出贡献人物》中，

你的老师在吗？

李广

年度中国全面小康优秀贡献人物，河北省承德市围场县棋盘山学区中心学校莫里莫幼儿园教师

杨千嬅和古天乐主演了电影《可爱的你》。 这是一个幼儿园老师和五个农村孩子合作，永不放弃的温情故事。 同样的故事正在河北省围场县哈利乡莫里莫村的莫里莫幼儿园上演。 不同的是，这位老师是62岁的满族老人李广。 从毛头小伙到两鬓斑白小伙，李广把人生最美好的时光献给了深山里的孩子们，村里很多人一家三代都是他的学生。

林毅夫

年度中国全面小康优秀贡献人物、著名经济学家、前世界银行副行长

林毅夫卸任世界银行副行长后，决定回北大上课。 从2009年9月开始开设的科目“中国经济主题”每周有两节课，课持续16周，占了两个学分。 那年9月21日，许多北京大学的学生林毅夫第一次来为北大学子上课。 今年3月28日，林毅夫在嘀嗒直播中与网民见面，上了生动的经济学科普课。 他用通俗易懂的语言，给许多不擅长经济学的网民带来了初步的启蒙，确立了有趣的事情。 网友发来了“我去了北大”“教授说得很好”等信息。

朱清时

年度中国全面小康优秀贡献人物，中国科学院院士，时任南方科技大学校长

作为国内最早提出并坚持高校“去官化、行政化”的学者，他在花甲之年肩负着教育改革先锋的重任，专心构建梦想，推动前进，将“教授治校、学术优先”的理念贯彻到整个高校管理中，有效地推进了学校各项事业的改革和快速发展。

赵长青

年度中国全面小康优秀贡献人物，全国知名刑法专家，西南政法大学教授

从1978年到现在，赵长青在刑法学的教学、科研和刑律师战线上辛勤耕作，他重复了教学与科研、理论与实践密切结合的道路，取得了丰富的学术科研成果。 赵长青理论结合实际，实例生动、深刻、逻辑严谨，深受学生和司法系统干部的欢迎，被誉为西南政法大学的四大“铁口”之一。

北京11所学校的全体教师

年度中国全面小康杰出贡献人物

北京11所学校勇敢地渴望“中国式教育”。 在北京十一所学校，没有班级也没有班主任。 学生们每天基于有趣的事情在不同的教室里“在班上走路上课”。 以李希贵(上图)校长为首的北京十一所学校的全体教师用行动说明了教育改革的无限可能性。

刘彭芝

年度中国全面小康优秀贡献人物，时任国务院参事，中国人民大学附属中学校长

陶行知先生说:“人生为一件大事而来。” 刘芝觉得这句话是她的写照，恰如其分。 她的一生是为了教育，为了基础教育而来的。 1965年，她走上讲台，成为丰台二中的数学老师。 从那以后在教育第一线工作了50多年。 她的人生大事也与教育相连。

白重恩

年度中国全面小康的杰出贡献人物是清华大学经济管理学院副院长

他热爱学生，醉心于经济学，是华发早熟的归国学者，他谦虚温厚，像哥哥一样是支持学生成长的老师。 多年来，白重恩身兼多职，但他不遗余力地指导学生，总是希望为学生们做越来越多的事，为学生们创造更好的学术交流平台。 现在，他是清华大学经济管理学院的院长，去年获得了清华大学新百年教育成果奖。

何耀

年度中国全面小康优秀贡献人物，苏州大学纳米科学技术学院教授

何耀是国家“万人计划”的带头人，国家科技部首届“青年973工程”的首席科学家。 在师资方面，何耀积极承担本科生和研究生课程，课程文案注重基础与前沿的结合，在教学过程中注重双向互动，注重学生自主学习和知识能力的培养。

柳冠中

年度中国全面小康优秀贡献人物，清华大学美术学院教授

被誉为“中国工业设计之父”的柳冠中是毛主席纪念堂灯具的主要设计者，1984年，他留学回国建设了国内第一批工业设计系，其“生活习性说”、“共生美学观”、“事理学”等理论做法在国内乃至国际设计界产生了指导影响，形成了中国自身的设计理论体系

杨瑞

中国全面小康的杰出贡献者，乡村特聘教师

年是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施10周年。 十年来，《特岗计划》共招收教师近60万人，分布在我国中西部地区1000多个县，累计改变了全国3万多所偏远乡村学校的教育状况，被誉为乡村教师队伍的“换血一代”。 杨瑞是她们中的代表。

宇烈

年度中国全面小康优秀贡献人物、著名教授、文化大家

宇烈呼吁弘扬以前传下来的文化为一生的责任，不要让国民“失去灵魂”，而要对中华优秀以前传下来的文化充满信心，结合社会现实和时代需要，进行创新继承和创造性快速发展。 他驰骋四海，以“中国品格”引领“文化自信”。 他重视宣教课不仅解惑，还重视“教爱、养礼”。

林崇德

年度中国全面小康优秀贡献人物、教育家、教育心理学家

严慈相济，甘当人梯，他坚守三尺讲台，学生遍布四面八方，他不仅在课堂上解惑，更是言传身教，在情感的信息表达和交流中树立了德树人。 关于林崇德，美国《肯特日报》称他与美国现代大教育家史波克( b.spock )相差无几，中国核心期刊《中小学管理》称他为“中国基础教育的传播者”。

杜晓帆

年度中国全面小康优秀贡献人物，著名文化遗产保护专家，复旦大学教授

文化遗产学是一门集人文科学、社会科学和自然科学为一体的综合性学科，涵盖了物质文化遗产和无形文化遗产等所有具有历史、艺术、科学等价值的文化遗存的相关研究与实践。 长期从事文化遗产保护管理、实践、研究的杜晓帆，以认真敬业的态度、扎实的学识，在田野间、绿水青山间上课解惑，他的学生说:“杜老师像孔子，像苏格拉底。” 突破很难，传承更难。 有理论造诣和实践经验的杜晓帆不断突破，继续传承。

叶嘉莹

2019年度中国全面小康优秀贡献人物，中国古典文学研究专家，南开大学中华古典文化研究所所长

她是中国古典文化的传承者和传承者，也是许多人通往诗词国的路标和灯塔。 2019年9月10日，“叶嘉莹教授回国40周年暨中华诗教国际学术研讨会”在南开大学举行。 95岁大病初愈的叶先生，在有生之年把濒临失传的咏唱留给后学者，他说:“我想把从古到今的诗词歌的录音全部留下来，为国家，为后面的年轻人留下我们中国几乎失去的吟诵。 不是那样的。 这是她的愿望，是对古典文化传承的重复和信念。