“工地少年在清华的第一天上热搜！100年前的艰苦高考 墨水在考场会结冰”

新闻网 8日报道，“工地少年”孙川抵达清华大学报到，以675分的成绩被机械、航空空和动力类专业录取。 拿到录取书前几天，这个瘦小的男人还在工地工作。 初次来北京的孙川对大学生活充满期待，说:“除了加倍努力之外，哪怕只是一点点，也想参加社团活动。

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网民祝福孙川先生的大学生活。 说起高考，现在的高考是在夏天，你知道民国时期的高考是在冬天进行的吗？ 考场的艰苦是现在的学生无法想象的。 并且，那个时候可以考中意的大学，复读，第二年再考一次。 当然，学习好的人也会在那个时候保证升学。 那么，让我们跟着民国要点高中的考生，体验一下那个时代紧张的高考吧……

大郎一直有个梦想，就是去北大。

大郎就读于n市高等师范学院附属高中，是当时省重点，是老师一水儿的留洋博士。 学生宿舍普遍是双人间，只有少数四人间。 高一高二在宿舍自习，到了高三，宿舍和自习室分开了。

学校是半军事化管理，早上有早操，早自习。 下午有课外活动，晚上有晚自习。 学生们都在认真学习。 学风好不是老师逼的，是学习太累了，学生们要保护好自己，老师也要认真教。

学生们刚成为高中生，英语老师在美国七年级的教科书上教书，高二开始改变英语名着的原文案。 有一次，请了一位在高等师范学院教英语的教授代课，那位教授觉得太简单了没准备好，一打开教科书就傻了。

除了正课以外，到了高四，可以选择小说、散文。 国文老师对大家说:“不能光看新书，不能不看旧书。” 在高考前的学校模拟考试中，选择其中的作文票，全校作答，一律密封，第一名可获20元奖励。 太郎得了第一名，自己半年的伙食费足够了。

这个积分高中最有名的是理科老师。 n市产的牙膏只要以“附高○○先生审定”为目标，就特别畅销。 大郎特别想去北大的理由之一是，一位叫魏的数学老师毕业于北大，兼光华大学教授。 他教得很好，光是质因数分解就教了半年，让大家越学越感兴趣，习题做一百遍也不厌。

到了高中三年级，除了正课之外，还可以选大代数。 教科书中使用了在美国中学学到的“布里数学”。 那个可以由美国的高中四年级学生教。 每次老师出来，太郎都能做完一切。 到了高中四年级开始教解析几何，大郎因为悟性高，开始选择初等微积分。

大郎虽然数学很有天分，但也受到了来自北大的老师的影响。 但是，高考想考北大历史系。 高的历史教科书上用的是布里斯班苔、包比宁、比奥德合编的世界史原文案，虽然老师英语不好，但可以在现场发挥。 其深厚的知识积淀会影响大郎。

有机会花高能量听许多大师的演讲，太郎很珍惜。 比如获得诺贝尔文学奖的数学家、历史学家伯特兰·罗素到访过，还是赵元任做了现场翻译！

梁启超来高演说时，大郎斗胆和他交流。 结果，认为太郎是大学生的任公竟然指定让他做笔录。 大郎整理后给任公看，他换了几个字说:“孩子，可以发表了！ ”。 那之后，太郎和任公通信了呢。

到了高中四年级，很多同学申请了厦门大学。 因为那个时候厦大不需要高中毕业证就可以报考。 大郎不怎么参加课外活动，想集中复习。 暑假，我还会参加n市高等师范学院的假期班。

功夫不是用心的人。 在高中的毕业考试中，太郎获得了第一名。 学校想让他上东南大学数学系，但大郎还是在念兹，想考北大历史系。 太郎这次有300名毕业生，推荐3名。 虽然很难得到百分之一的机会，但是太郎不会感冒。

20年代北大理科的毕业生拍了照片

大郎想把机会让给别人，教导主任亲自找他谈话，说他是理科的好苗子。 大郎只能将心中的想法和棋盘倾诉出来。 “如果学理的话，那就有可能接受保送。 但是，决心学习历史的必须是北大。 ”。

指导主任看到太郎这么顽固，也很难勉强，就说:“北大也没那么好，就这样吧。 请写信给家里咨询，听取父母的意见。” 大郎的父母都是曾留在国外，受到新思潮的人，一切都很开放，尊重大郎的意见。

碰巧，这时大郎的父亲去北京出差，大郎和北大考试的时间正好连接上，他说:“大郎啊，为了万无一失，你和我一起去北京，旁听北大的课。 ”。

年纪大了，母子乘船来汉口，换乘京汉铁路的列车，来到了北京。 父亲带着太郎住在阜成门外的胡同会馆里。 北京初春，朔风夹雪，气候寒冷，不习惯作为南方人的大郎。

大郎很少出会馆门，出去也不知道方向，索性在会馆专心复习。 父亲的朋友是北大的后勤主任，由于他的关系，太郎得以进入教室，旁听北大名教授的课。

父亲的出差结束了，太郎的考试也开始了。 和太郎一起考试的，大部分是外省的旁听生。 20多人在一个小教室的考场里。 教室里好冷啊。 太郎拿来的墨盒和毛笔冻上了。

太郎开始了需要钢笔卷子的问题。 他刚把钢笔插入墨水瓶，墨水就冻结了！ 因为其他考生也遇到了这种情况，大家都聚集在煤炉旁，烧墨盒和墨水瓶，然后回到座位上交卷，不知不觉误了很多时间。

果然，太郎不及格。 公布合格的日子也是母子回来的时间。 大郎恋恋不舍地回头看了排行榜，和父亲一起去车站。 父亲拍了拍大郎的肩膀。 “儿子，别气馁，我们回去学习吧。 明年再来！ ”

途中，父亲告诉了太郎关于他高考的回忆……(子华)