“大城小事：“56小花”开花了”

新闻网站独家特辑

宁波北仑谢墅社区有外来人口2万多人，其中未成年人近千人，包括24个少数民族未成年人151人。 2007年，民族工作人员进入校园并在当地展开，“56小花”是如何在谢墅中快乐成长的？

宁波市北伦区小港街谢墅社区毗邻城市三个工业区，就业机会多，生活价格相对较低，2万多外来流动人口以该职工生活，其中未成年人近千人，包括24个少数民族未成年人151人。 这些孩子长期处于无人管理、融入困难、成长烦恼多、心理素质差的状态，放学后两个小时最容易惹麻烦，一次把村委会门口的狮子打倒。 当时，港街党委副书记张声光退休后，在谢墅社区担任党务工作者，他敏锐地提出要打造民族企业品牌，推动民族进入社区。

早在2007年，民族工作人员就进入校园并在当地展开。 年谢墅社区成立后，逐渐迅速发展成为“56小花”企业品牌，为地区各民族未成年人建设“儿女愉快、家长放心、社会在意”的新棉民族少年宫，建筑面积300平方米，“民族馆”、“ 为了使少年宫有序运行，本辖区的行政村、社区、学校负责人成立了民族少年宫领导小组，社工张宁宁等承担了招生、志愿者招募、课程安排等工作，“五老”(老党员、老专家、老教师， 每年在举办两所暑假假日学校的基础上，连续举办五年“56小花”会很开心吧免费课后托管班，比较有效地弥补未成年人放学后的“真空时间”。 班内每天有一名专职教师负责授课指导，一名“五老”负责安全工作，一名专职社工统一管理，形成“1+1+1”的专业服务队伍。 目前，放学后，班累计受益学生240人，提供免费课程约1230小时。 以“小班、精品”为中心，招聘专业教师为未成年人提供书法、越剧、民族刺绣、电子琴、剪纸等艺术体验课程。

“五老”发起的“56小花”爱护基金，以“撒播爱心、守护未来、促进和谐”为宗旨，启动资金7.2万元，承担帮助民族少年宫优秀学生、维持日常支出等职能，为未成年人提供物质支持。 连续几年利用“六一”儿童节、少年宫毕业典礼等契机表彰近200名“优秀学生”，累计发放奖金和学习用品2.5万元以上。

运营项目化点亮了“56小花”这个特色企业品牌。 在以“爱祖国、爱党、爱人民”为主旨的常态课程中，老党员、退役军人等志愿者宣传民族奋斗的历史和先进人物的事迹。 结合当地的新模村慈孝文化、身边的“北仑好人”等教育资源，利用故事会、小记者采访等形式，让童心深刻地意识到“人品小，文明来自我道”。 二是“56小花”乡愁记忆工程，以“我们的节日”、“我们的技艺”、“我们的舞台”为三个主题，在民族知识介绍、特色节日体验、以前流传下来的技术、乡土文化展示等学、做、做三个方面的层面上，故乡 三是通过“56小花”、“益行益秀”的项目，引诱孩子们将学到的剪纸、香袋、虎头鞋、十字绣等特色手工技艺，以及书法、越剧等技艺变为“公益行动”。 少年宫专业组织实施“我中国范儿——外来流动青少年历来接受文化教育”的活动，为老人送“福”，参加戏曲、爱义卖等公益服务。 四、链接当地农村、公司资源，为未成年人建设户外活动网站，举办“56小花”农民体验营，通过农事劳动增强实践能力。 开设“56小花”公司的体验岗位，通过参观父母的工厂、体验员工的生活，制定人生计划，为未来培养合格的建设者。

“56小花”真的在北仑开花了！

作者:徐平

因为认识一个身体，一个城市。 的故事，集中在祖国沧桑变化的记忆里。

利用故事会、小记者采访等形式，让童心深刻“从小塑造道德，文明自我”的意识。

(《小康》新闻网独家报道)
本文刊登在《小康》年7月号上