“评论：直播带“人”算是就业新招吗？”

新闻网站独家报道

文|姜劲晖

辅导员通过直播的方法推销毕业生，是促进大学生就业渠道的有益尝试，但要从根本上处理问题，高校需要面对社会诉求，积极将人才卖方市场转变为买方市场。

河南省某高校毕业班辅导员李曼为了帮助自己担任的9个班、287名学生就业，在家担任网络主播，以直播带的形式介绍学生的专业、特长等，开始了“销售者”的生意。

直播拥有“人”会成为大学生就业的突破口吗？ 不管导师直播带“人”的最终效果如何，这种顺应时代潮流的想法首先值得称赞。 当时崔健唱“不是我不明白，而是世界变化很快”的时候，谁也没想到这句歌词会成为之后30多年时代的脚注吧。 特别是以网络技术为代表的新事物，变化的速度远远超过了人们的想象。 现在，直播、短片等已经成为网络巨头争夺的阵地，毕竟观察力只有经济、流量才是王道。

大学生就业，其实也是一种交易和流量:用人单位越来越想知道更多的人才新闻，大学生越来越想知道更多的就业机会，价格越低，新闻越多越好。 昂贵的网上招聘让位于网络招聘正是大势所趋，疫情只不过加速了这个进程。 从新闻的表现形式来看，视频比文案照片更容易被接受，在处理互联网带宽、通信价格、移动客户端普及等问题时，视频新闻的增长是一个水到渠成的事件。

像李曼这样的年轻人，成长在“这个世界变化很快”的时代，qq空期间，投稿，人人网发微信，微博，b站，嘀嗒……什么流行好，什么大，用什么新 既然现在看直播的人很多，别人不可以拿东西带“人”吗？ 虽然直播中“人”是否会生气还需要注意，但只有尝试了新的招募，才能确定有机会。 不敢试，那是没有机会的。 为什么不试试呢？

辅导员的个人尝试是肯定的，但这只能作为促进大学生就业的有益补充，不是根本的处理之道。 相比之下，高校大学生就业机制的改善更值得提倡和鼓励。

辅导员直播“人”，相当于做“猎头”工作，挖掘人才，整理新闻，对外展示，在用人单位和大学生之间架起桥梁。 但是，辅导员的个人能力再强，拥有“人”的能力也有限，比起“猎头企业”的规模，运营系统，效率还是比较高的。

在高中，可以承担“猎头企业”的责任。 自己培养的学生，自己最了解。 在深入了解社会用人单位诉求的基础上，高校可以设计一个人才指标体系，对学生进行分类，建设“人才库”，向社会开放。 而且大学的社会知名度普遍较高，天然具有“网红”的特点，一旦开始互联网的“推人”事业，专业化程度更高，比较服务更强，社会影响更大，直播带“人”的规模和力量。

新把戏的背后，是对新思维的召唤。 大学生就业“难”的原因很多，最重要的是高校育人与社会诉求之间脱节太大。 简单来说就是高中教的大学生，社会没用。 社会想要的人才不会在高中培养。 这和高中往常的卖方市场地位分不开。 高校就业率与招生率没有直接关系，所以由学生培养。 不管你喜欢不喜欢你的市场，反正我不担心生源。 再加上专业建设的自主权有限。 因为这所大学对社会的诉求普遍不敏感，改革意愿不强。

虽然“象牙塔”具有一定的独立性，但它培养的人才终究要为社会服务。 因为这个社会毕竟是大学生就业的向导。 如果尊重市场的诉求，市场无视会带来回报的市场诉求，市场就不会买账。 因此，要从根本上扭转大学生就业难的局面，高校要转变心态，树立新思路，注重满足社会诉求，积极研究市场对人才的诉求，据此调整专业结构、育人模式，赢得良好的社会评价和市场声誉。

在变化为常态的时代，求新已经成为生存的本能，既是集体也是个人。 以创新的姿态创造新局面是处理大学生就业问题的必由之路。

(作者是武汉体育学院学工部部长)

(《小康》新闻网独家特辑)
本文刊登在《小康》年7月号上