“成都温江乡村振兴重文教 热心民企社会担当开书院”

新闻网2月3日电(记者殷云)文修身、本养性、孺可教、民开智。 记者在成都温江区委常委、统战部长冯静一行的带领下，参观了该区乡村振兴中的岷江书院，走在书院的石板路上，映入眼帘的是风和日丽、蓝天白云、小桥流水、琴音悠扬，讲解员热情地讲述了岷江书院的创办理念和优势，深受感动。 乡村书院的开设，从中华民族伟大复兴的农村侧面反映了文化自信的精神拷贝。

年，党的十九大报告中提出，要始终把处理“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战术。 乡风文明，是振兴乡村的紧迫任务，我们必须在优秀的以前就深入挖掘、继承和创新乡土文化。 为了回应这个宏伟的构想，在温江寿安这片希望的田野里，迎来了新的春天。

在此背景下，来自成都的善行农业开发有限责任企业投身乡村振兴大业，获取文化，推动了农旅、农养、农创三大产业的协同发展。 在文化振兴中，建设以“传蜀学、传蜀学、发扬蜀学”为使命的“岷江书院”。

“岷江要是不出人，就已经出人了，变成李玘仙、苏坡仙、杨戦仙，真是不可思议！ ’在中华以前传下来的文化大系中，巴蜀文化始终占有不可忽视的一席之地。 古钩沉，找源探本，是巴蜀有学。 从文翁到扬雄、司马相如、李白、陈子昂到眉山三苏，从张荣、杨慎到张问陶……从秦汉经唐宋到明清、巴山蜀水，从贤哲将，宗伯辈出。 他们卓越的文化创造和思想动力，激发了巴蜀文化的一次惊人之美，滋养和支持了现代四川人在地域文化认同认识上的内在自豪感。

为先贤继承绝学，为蜀学开设生面、岷江书院，为之而生。

“岷江书院”以“推进成渝一体化文化进程，促进巴蜀以前文化复兴”为建院宗旨，以蜀学为核心，在“美蜀学、活蜀学、实践蜀学”理念的指挥下，从系统、纲要、结构上总结和凝结蜀文化精髓，包括儒学 “岷江书院”主要承担蜀文化展示、研究、交流、普及与传播等功能，是蜀文化各方面的展示区、活蜀学传承示范区。

“岷江书院”是按以前流传的书院形式建设的，包括先师堂、藏书阁、山长室、国学讲堂、书画室、诵读空间、餐厅、客厅等功能空间。 “岷江书院”围绕蜀文化以牌匾榕连、景观石刻、文化展板、书法绘画作品和文化系列丛书等多种形式系统地展示蜀学。

“岷江书院”在建设过程中，得到了许多文化机构的很大支持。 在文化体系的构建中，在中华文化研究院全过程的指导下，并且四川文联、四川文化馆、四川图书馆等文化机构给予书院大力支持，省内其他民间历来流传的文化研究、培训机构也相继与“岷江书院”建立了合作。 “岷江书院”将与这些文化单位开展形式多样的文化活动，包括国学论坛、国学讲座、中小学生研究学、国学培训等，建设以前流传下来的文化传播、传承、弘扬的高地。

“岷江书院”又成为农村文化振兴的重要载体，通过与各文化机构的合作，挖掘农村文化要素，移植优秀的中华以前传下来的文化要素，如“孝”、“礼”、“信”等，农村清淡朴素，农业固本、崇尚科学、法治。 继承乡村孝敬老爱亲、兄弟恭、崇礼守信、勤俭持家良好的家风家训。 包括乡村邻里和睦、守望相助、温良恭俭、理性平和朴素的民风。 并且，“岷江书院”协助村民委员会，在社会主义核心价值观的指挥下，构建现代乡村文明体系，树立村规乡约，引导群众摒弃落后习俗，移风易俗，敦风化俗，涵养文明乡风，崇德向善的文明风尚 另外，“岷江书院”利用各文化机构的资源，挖掘地方风土风情，保护和传承当地地域文化，以文化下乡的形式开展丰富多彩的文化活动，丰富村民的文化生活。

千年来，中国农民之所以处于最底层，是因为没有受到文化的教育和熏陶，一时期私塾的兴起，儒家文化一直是中华民族的精神支柱，大量的中国农民通过私塾学习，开拓视野，走向世界。 因为这个农村的文化教育非常重要。 在中华民族伟大复兴的道路上，乡村振兴必须自始至终与文化和教育的快速发展相勾结。

温江区一直关注“乡村振兴”的文化和教育，在该区的“十四五”计划中，大段“乡村振兴”的文化教育迅速发展出具体措施，形成“鱼凯文化、光祈音乐、川派盆景”三大文化企业品牌，成为农村