“南京聋人学校老师登上诗词大会！你知道大画家毕加索也写过诗么？”

新闻网站3月7日晚，南京聋人学校的老师在诗词大会上登场。 据悉，南京市聋人学校高中语文老师陈燕，毕业于南京大学文学院，她的学生们生活在无声的世界里，随着轻快舞蹈的手语，诗词打开了陈燕无声世界的心门，成为她与学生之间情感交流的桥梁。 网友们对她在“中国诗词大会”上的表现非常感动。

相关信息视频的截图

这个消息感动了我们。 其实不仅仅是残疾人，其他行业的人物也像隔山一样，尝试着创作诗歌，像绘画大师毕加索一样，非常感动。

让我们先来抄写毕加索的诗——

毕加索的诗《1936年4月在范森的森林里》的笔迹

毕加索的诗中，破罐头扎进橙子，嵌入罐头玻璃碎片，挂着人偶手套。 破碎的形象组合在一起，向作者表达了“舞蹈”的状态。 就像谦虚的芭蕾舞一样，有着令人感动的缺失之美。

但是，如果仔细分解，我们就看不见了。 作为业余诗人，毕加索还不能以形象构图。 先画画，然后在旁边写诗。

把诗的形式分解后，让我们来看看复制品。 毕加索的诗创作得很雄辩，但看起来有点稚嫩。 但是，其奇堀奔放的想象力具有非常内在的张力形象，果然秒杀“诗人”们。

让我们来选一点相信会刷新大家对毕加索的认识的精彩插曲。

毕加索的诗“1935年12月16日”的笔迹

《1935年12月16日》(余中先译)

只有颜色

蜜蜂咬

只有气味

鸟把镰刀压碎

我只看到他们蜷缩在枕头上

溶解燕子轨道的金属

只是头发

让我们看看毕加索的诗。 看到第一句话“蜜蜂咬了它”，这是典型的超现实主义画家的思维，如果只抽象“颜色”，蜜蜂就像马一样。

毕加索没有画这首诗，但幸运的是有着与其齐名的超现实主义画家达利。 可以帮助理解。 他画了“独角兽”，正是把颜色抽象化了，实体很模糊。 感兴趣的是在独角兽的一角戴上花，就像蜜蜂的口器在吮吸花蜜，或者蜜蜂的螫针扎在伤口上一样。

第二，毕加索抽象出“气味”，鸟的“镰”其实是翅膀，其快速振翅的过程和“磨刀霍霍”的感觉很相似。 毕加索体验了纤细的注意力，运动极端的敏感，还有富有冲击力的体验。

最后一句更精彩。 毕加索把燕子飞行的痕迹比作轨道，那个轨道的金属自然是阳光。 考虑到这一层，可以理解为整句话都会跳跃“爱融化太阳”，作者表达爱的甜蜜和温暖。 用一根头发把恋人之间微妙的状态表现出来了顺势疗法。

毕加索还写了相当多的没有标点符号的诗。 选择诗风狂野的东西，让大家“颤抖”——

《1936年5月20日》(余中先译)

啊，用睡在铜蜘蛛肚子里的花环制作的鸟在数字海洋的空气深处被戴着翅膀的公羊的愤怒攻击下炸星星，能用玫瑰色电线系在热脖子上的围巾唱歌的蓝蛋眼睛，正好对准了公牛头两个角之间的脑门中间

由于断句不同解释也不同，所以只分解其重要形象。 毕加索也没有画这首诗，所以请写达利的画来帮助理解——

达利的“记忆的永恒”

毕加索为什么要把“睡着的时候”放入铜蜘蛛的肚子里？ 我觉得时间是蜘蛛网啊。 各自粘在一起，无法逃走。 所以看到达利这幅画，虽然包含着“睡觉的时间”，但只是贴着时间(怀表)，就把人变成了蚂蚁。

“炸星星”的形象是用典型的“通感”(联觉)方法，将星星的闪烁(视觉)和油锅里油星“噼里啪啦”的声音(听觉)联系在一起。 实际上，可以理解为晚上空是一口颠倒的黑色狡猾的“油锅”。

最后，来看看“玫瑰色的电线”和“公牛”等形象。 “公牛”是毕加索绘画、诗歌、雕塑生涯中出现频率最高的意象之一，这首诗中的“公牛”更像是他创作生涯的回顾。

在美国《生活》杂志上，毕加索用电画画

毕加索是十一稿画，就像庄子写的《庖丁解牛》、《奏刀体验》(刀子动，“零散”与骨肉分离)一样，最后只剩下最基本的线条规则。 所以，《玫瑰色的电线》是毕加索对自身笔触的美称(毕加索确实用电作了画)。

选这两首歌，只是测量蠡海，管中窥豹，为大家展示“诗人毕加索”的风貌。 (子华)